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【必备收藏】幼儿园师德师风考核制度

第一章总则

第一条为规范幼儿园师德师风考核工作，强化教职工职业道德建设，提升保教服务质量，保障幼儿身心健康发展，根据《中华人民共和国教师法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师专业标准（试行）》《事业单位工作人员处分暂行规定》及属地教育行政部门相关要求，结合本园实际，制定本制度。

第二条本制度适用于本园所有在岗教职工，包括正式在编教职工、合同制教职工、劳务派遣人员、实习见习人员，涵盖专任教师、保育员、行政管理人员、后勤服务人员（保安、炊事员、保洁、保健医等）全岗位序列。

第三条师德师风考核是教职工考核体系的核心组成部分，坚持“德才兼备、以德为先”的评价导向，考核结果作为教职工岗位聘用、职称评审、评优评先、薪酬调整、合同续签的首要依据，实行师德失范“一票否决制”。

第四条师德师风考核遵循以下基本原则：

（一）公开公平公正原则：考核标准、程序、结果全程公开，接受教职工、家长及社会监督，确保考核过程透明、结果客观；

（二）定性与定量相结合原则：将抽象的师德要求转化为可量化、可验证的考核指标，同时结合实际表现进行定性评价，避免片面化；

（三）日常与定期相结合原则：突出过程性管理，将日常师德表现纳入台账记录，与学期、年度集中考核相结合，避免“一锤定音”；

（四）发展性评价原则：考核以提升教职工师德素养为目标，兼顾底线约束与正向激励，