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- 2026-11-03 发布于贵州
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人教版新教材四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》第3课时分层作业
姓名:_________班级:__________
第一部分:基础巩固|识记读写规则,夯实课内基础
一、填空梳理(课内核心概念)
1.读数和写数时,我们先对大数进行(),按照每()位一级划分。
2.读含有两级的数,先读()级,再读()级。
3.万级的数,按照()级的读法来读,再在末尾加一个()字。
4.读数时,每级末尾的0(),其他数位上有一个或连续几个0,都只读()个零。
5.写含有两级的数,先写()级,再写()级;哪一位上没有计数单位,就写()占位。
6.一个六位数,最高位是()位,这个数包含()级和()级。
二、判断对错(高频易错概念)
1.读数时中间不管有几个0,都只读一个零。()
2.560000读作五十六万,末尾的零不用读。()
3.写数时,空位可以不写0,不影响数的大小。()
4.30040读作三万零四十。()
5.七万零六写作:7006。()
三、基础规范读
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