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- 2026-11-03 发布于广西
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第33节等差数列
课标要求考题分析1.理解等差数列的概念和通项公式的意义.2.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题.4.体会等差数列与一次函数的关系.年份Ⅰ卷(一卷)Ⅱ卷(二卷)2023年T7,T20T182024年T19T122025年T16T7
主干梳理?基础落实
【知识梳理】1.等差数列的有关概念定义如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于____________,那么这个数列就叫作等差数列,即an+1?an=d(n∈N*,d为常数)通项公式设{an}是首项为a1,公差为d的等差数列,则通项公式为an=__________等差中项由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列.这时,__叫作a与b的等差中项.根据等差数列的定义可以知道,2A=_____同一个常数a1+(n?1)dAa+b
2.等差数列的前n项和公式已知条件前n项和公式a1,an,na1,d,nna1d
?
7.在等差数列{an}中,若a10,d0,则Sn存在最大值;若a10,d0,则Sn存在最小值.8.等差数列{an}的单调性:当d0时,{an}是递增数列;当d0时,{an}是递减数列;当d=0时,{an}是常数列.9.数列{an}是等差数列?Sn=An2+Bn(A,B为常数),
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