地球运动与时差计算教学指南.pdf

8时差

学习导读思维导图

课程:结合实例,说明地球运动的地理意义。

学习目标:1.结合实例分析,理解时差产生的,会进行地

方时、区时的计算。

2.结合资料分析,理解时区的划分,进行区时的换算以及日期

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