小学五年级劳动纸编花篮教学设计.docx

小学五年级劳动纸编花篮教学设计

一、教材分析与教学定位

纸编花篮是苏科版劳动教材五年级下册传统编织单元中的核心内容，承接四年级纸带穿编的基础技法，向六年级立体造型编织过渡，在整个小学劳动课程体系中处于承上启下的关键位置。本课以纸条为材料，以压一挑一、交叉编织为基本技法，引导学生完成一件兼具实用功能与审美价值的立体编织作品。

义务教育劳动课程标准强调，劳动课程要以丰富开放的劳动项目为载体，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。纸编花篮这一项目恰好契合这一理念：编织活动要求学生静心、细致、坚持，编错一根纸条便可能影响整体结构，这种容错率低的手工劳动，恰