初中地理等值线专题教学方案.docx

初中地理等值线专题教学方案

作为一名教了快十年初中地理的老师，我太清楚等值线这块内容在整个初中地理知识体系里的位置——它既是中考的核心考点，也是学生学习路上公认的“拦路虎”。我还记得前几年带毕业班模考，一道分值六分的等高线综合题，全班五十多个人，拿满分的才不到五个，一半以上的学生在山谷山脊判断和工程选址这两个点上丢了分，好多学生下来跟我说，看到那些弯弯曲曲带数字的线就头疼，背了好多规律一做题就混。为了把这块硬骨头给学生啃透，我整理了这套完整的专题教学方案，从基础到应用层层推进，就是要帮学生理顺知识，破除畏难心理，把这块考点稳稳拿住。

1专题整体设计说明

做专题教学最忌讳上来就刷题讲题，基础打