高一体育与健康必修模块足球球性练习教学设计.docxVIP

高一体育与健康必修模块足球球性练习教学设计

一、教材与学情分析

本教学设计依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》必修必学内容中关于球类运动基本技术的要求，结合人教版必修第一册足球单元教材进行编排。高一年级学生在初中阶段已初步接触过足球运动，对运球、传球等技术有朦胧印象，但技术动作粗糙，控球能力薄弱，对球的运动规律缺乏系统认知。足球球性练习作为技术学习的起始环节，其质量直接决定后续战术学习的深度与广度。

球性，即人对球的感知与控制能力，包含触球部位、力度、时机、空间判断等多维要素。本课围绕脚背正面运球、脚内侧运球、颠球、拨球、拉球等基础动作展开，通过多元化练习手段，帮助学生建立清晰的球感，为后续学习传接球、射门、组合进攻等高阶技术奠定坚实基础。

二、教学目标设定

运动能力维度：学生能够准确分辨脚背正面、脚内侧、脚背外侧等不同触球部位，掌握各部位触球时踝关节的放松与紧张切换；80%以上的学生能够完成连续10次以上的脚内侧运球不丢球；能够在简单情境中初步展示拨、拉、颠等组合球性动作。

健康行为维度：通过反复练习，发展学生的下肢力量、踝关节灵活性与身体协调性；在高强度间歇练习中提升心肺耐力；养成运动前充分热身、运动后主动放松的良好习惯。

体育品德维度：在分组练习与对抗游戏中培养学生规则意识与团队协作精神；通过个人技术挑战激发学生勇于突破自我的意志品质；引导学生在小