专题06 语言得体（复习讲义）（全国通用）（原卷版）.docxVIP

专题06语言得体

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01命题精研与考情透视

02知识网络梳理

03核心考点精讲

考点一：对象得体

考点二：场合得体

考点三：谦敬得体

考点四：语体得体

考点五：应用文得体

04实战演练

考情解读

考试要求

要求：语言得体属于语言综合运用板块高频考点，考查核心不是背诵得体术语，而是语境下交际适配能力。

高频考查维度包含谦敬辞、语体色彩、交际对象与场合。以判断“得体/不得宜”选择题为主，全国卷已经出现得体主观评价简答。命题素材多选取书信、通知、发言稿、访谈、留言、书评、活动开场白等真实交际场景，素材贴近校园、社会文化活动，常常设置“看似通顺，但交际错位”的迷惑选项。

以“根据不同语境和语体，准确、得体地进行语言表达”为核心，能力层级定位为“表达运用”（E级）。要求考生不仅能辨识语言得体与否，更能结合具体场景选择或修改符合规范的表达，体现对语言运用灵活性与准确性的双重考查。

知识梳理

语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等），选用恰当的语句来表情达意。

一、注意各种情景条件

1．交际场合

交际的场合包括时间、地点、人