部编版2026年小学数学二年级上册表内乘法教学资源 PPT 课件含素材.pptxVIP

表内乘法与口诀教学课件1

目录01第一章表内乘法的意义02第二章2的乘法口诀03第三章5的乘法口诀04第四章乘法与加法的互化05第五章乘加乘减混合运算06第六章表内乘法的应用2

01第一章表内乘法的意义3

第1页情境导入森林里的小动物们正在分水果。猴妈妈拿出24个苹果，要分给4只小猴，每只小猴能分到多少个呢？同学们可以用加法算式计算：3+3+3+3=12。这样计算4次，有点麻烦。其实，我们可以用乘法来简化：3×4=12。乘法就是求几个相同加数和的简便运算，就像把多个3加起来，用乘法一步就能完成。4

第2页教学目标本节课的目标是让大家理解乘法的意义，知道乘法算式中各部分的名称，比如3×4=12中，3和4是乘数，12是积。同时，要学会读写乘法算式，用乘法解决像‘4只小猴分3个苹果，一共多少个苹果’这样的简单问题。最后，通过观察生活中的例子，培养大家发现数学问题的能力。5

第3页概念页1乘法定义乘法是求几个相同加数和的简便运算，比如5×3就是3+3+3+3+3。2乘法算式组成乘法算式由乘数、乘号和积组成，例如7×8=56，7和8是乘数，8是乘号，56是积。3乘法符号×的由来与读法乘号×源于拉丁文et（和），形状像两个交叉的横线。读法是三乘四等于十二。6

第4页原理页1乘法与加法的关系乘法是相同加数连加的简化形式，比如6×2=2+2+2+2+2+2。2乘法交换律乘数的