3.5 快乐的动物（课件）(共33张PPT)-2025-2026学年二年级上册数学北师大版（2024）.ppt.pptxVIP

数一数与乘法第5课时快乐的动物

课时目标1.让学生结合具体情境，理解十几减9的算理，掌握十几减9的计算方法，并能正确计算十几减9。2.通过摆小正方体等操作活动，让学生经历探索十几减9计算方法的过程，体会算法的多样化。3.引导学生在合作交流中学会倾听和表达，提高合作学习的能力。同时培养学生的观察能力、动手操作能力和数学思维能力。

情境导入：春天来了，气候渐渐地暖和起来了，小河的水也涨高了，小草从地里冒出了新芽,大树长出了新的叶子。到处是一片生机勃勃的景象。在家里闷了一个冬天的小动物们终于可以出来透透气了，它们高兴地来到小河边玩要,有的在树上快乐地荡秋千,有的在小河里自由自在地游泳,还有的迈着悠闲的步伐,在草地上散步..小动物们玩得多开心、多快乐呀!有哪些小动物呢?我们一起去看看吧!

请大家仔细看图，说一说有什么动物、各有多少只、在做什么等。

请大家仔细看图，说一说有什么动物、各有多少只、在做什么等。天上有12只小鸟在飞;树下有3只小猴子在玩要;小河里有4只鹅在游泳,岸上还有2只鹅;有1只松鼠在树洞里，还有1只小松鼠在河边捡松果;左边的大树下有3只小鸡在找虫子，右边的大树下有5只小鸡在找虫子;河边还有1只开屏的孔雀。

回答得棒极了!现在我们来完成教材中的“数一数,填一填”吧!6213128

新知互授请同学们分别用圆片代表猴子、鹅,摆出它们的数量。

现在我们按3只一组圈一圈,看看猴子