第七单元 阅读素养练习（七） 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptxVIP

六年级上册第七单元阅读素养练习（七）——综合运用多种方法，把握文章的主要内容

“我”从小就开始尝试探索大自然“我”在山上小树林里发现了山毛榉、苔藓，以及形态多样、特性奇特的蘑菇“我”对蘑菇的分类与书上的不谋而合，这让“我”感受到植物学带来的快乐，“我”至今仍在持续观察

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示例：小时候，我发现阳光透过水珠时会变成彩色的。我端来一盆水放在阳台上，用手蓄一下水，然后向空中一弹，就能看到一道小小的彩虹一闪而过。接着，我又用喷水壶向空中喷洒，彩虹变得更持久、更清晰了。后来查了科普书才知道，这是光的色散现象。这种亲手“制造”彩虹的经历，让我真切地体会到知识并非只藏在书本里，自己动手探索得来的发现会让人印象格外深刻。

课堂归纳小结

交流与心得这节课你学了哪些内容？你有何收获或感受？还有哪些需要老师和同学们帮你解决的问题吗？你还有什么新的见解？

课后作业

语文是思想的火花，是感情的涌泉，是心灵的港湾，愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。

再见！