2026年新人教版道德与法治一年级上册《第三单元养成良好习惯》大单元第10课吃饭有讲究第二课时教.docxVIP

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《2026年新人教版道德与法治一年级上册〈第三单元养成良好习惯〉大单元第10课吃饭有讲究第二课时教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（6-7岁）

课题名称

吃饭有讲究（第二课时）

课时安排

第2课时，共2课时

教材版本

2026年新人教版

单元主题

养成良好习惯

大概念

饮食行为是文明素养与健康责任的具体体现

核心内容

学习餐桌礼仪，养成文明用餐习惯，懂得珍惜粮食

教学重点

引导学生掌握基本餐桌礼仪，形成文明用餐意识

教学难点

将餐桌礼仪知识转化为日常生活中的自觉行为

设计理念与指导思想

本课时设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣道德与法治课程“培养时代新人”的育人目标，围绕“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”五大核心素养展开。一年级学生正处于行为习惯养成的关键期，饮食行为作为日常生活中最为频繁的活动之一，蕴含着丰富的教育价值。本课时以“餐桌礼仪我践行”为学习主题，通过情境体验、实践演练、榜样示范等多元方式，引导学生在真实或仿真的生活场景中学习正确的用餐方式，体会文明用餐带来的愉悦感与尊重感。

设计秉持“以生为本、知行合一”的理念，将“教-学-评”一致性贯穿始终。教学过程中，教师不再是知识的单向灌输者，而是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。学生通过观察、模仿、练习、反思等环节，逐步将外