阳光体育课程设计：激发运动兴趣与健康生活实践.pdfVIP

《乐于运动》我运动，我快乐!教学设计

和平东校

分析及设计思路：健康是每个人最大的，拥有健康的身心是

本次我的教学思路，旨在积极响应“阳光体育”活动，从我身边最熟

悉的传统项目乒乓球开始，设置点，点状辐射开来，从学生最感

兴趣的运动到挖掘学生身边的。视野从小到大，从面到点，层层

深入，最后由己到他人，积极影响身边的人，进行“阳光体育”回归

健康之本。

活动目标：

知识目标：

1、认识日常生活中，赛场上的一些运动项目。

2、激发学生对运动的热爱，科学，培养坚韧顽强的意志品质。

3、鼓励学生乐于运动，并有运动精神的热情。

能力目标：

1.通过合作小组的、搜集、等集体研究活动，对自己的发现

有喜悦和成就感，在活动中感受合作和交流的乐趣。

2.通过留心观察周围的人和事，通过搜料等方式了解身边的各种

运动。

目标：

热爱体育运动，热爱身边各种参与运动的人们，培养坚韧顽强的意志品质、积极

参与“阳光体育、每天锻炼一小时”活动。

活动重难点：

1、知道生活中哪