第四单元 赓续血脉——寻访革命遗址 第1课 寻根之旅 教学设计（2025-2026学年人教版 初中美术七年级下册）.docxVIP

第四单元赓续血脉——寻访革命遗址第1课寻根之旅教学设计（2025-2026学年人教版初中美术七年级下册）

授课年级：初中七年级下册

授课学科：美术

教材版本：人教版

授课时长：45分钟

授课类型：综合探索课（审美欣赏+创作实践）

适配场景：优质课、公开课评审及线上上传

一、教材分析

本节课选自人教版初中美术七年级下册第四单元“赓续血脉——寻访革命遗址”的第1课，属于“综合·探索”学习领域，是单元的开篇奠基课，承接七年级上册“文化传承”相关内容，为后续“革命遗址绘画表现”“红色创意设计”等课时奠定审美基础与实践方向，在整个初中美术美育体系中，承担着“以美育人、以文化人”的重要使命，是连接美术技能与红色文化传承的关键纽带。

结合《义务教育美术课程标准（2022年版）》要求，本节课核心是引导学生通过寻访、欣赏革命遗址，感知红色文化的精神内涵，掌握革命遗址的基本审美特征与简单表现方法，实现“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”四大核心素养的协同发展。教材编写贴合初中七年级学生的认知规律，以“寻根”为线索，将革命遗址的历史背景、建筑审美、艺术价值与美术实践相结合，避免单纯的历史讲解或技法训练，突出“美术+红色文化”的融合性，体现美术课程的人文性特质——美术不仅是技能的传授，更是文化传承与人文素养培育的重要载体。

教材创作特点以“观察—欣赏—实践”为逻辑主线，注重生活化、实践性