原创力文档摘要
多媒体结合社会故事法对提升孤独症学生合作行为的
个案研究
摘要
社交技能障碍是孤独症儿童的核心障碍之一，具体表现为难以与他人进行有
效社交互动，从而导致一些亲社会行为发展滞后，严重阻碍了孤独症学生的社会化
发展。合作行为是亲社会行为的重要组成部分，合作行为的培养对孤独症学生发展
社交关系具有积极意义，有利于提高其人际交往能力和社会适应能力。社会故
摘要
多媒体结合社会故事法对提升孤独症学生合作行为的
个案研究
摘要
社交技能障碍是孤独症儿童的核心障碍之一，具体表现为难以与他人进行有
效社交互动，从而导致一些亲社会行为发展滞后，严重阻碍了孤独症学生的社会化
发展。合作行为是亲社会行为的重要组成部分，合作行为的培养对孤独症学生发展
社交关系具有积极意义，有利于提高其人际交往能力和社会适应能力。社会故
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