苏教版小学科学四年级上册专项学习像工程师那样教案合集（2026年秋）.docxVIP

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苏教版·小学科学

四年级上册

教案合集

适用年级：小学科学·四年级上册

教材：苏教版

学年：2026年秋

2026年秋季新版苏教版四年级上册科学专项学习像工程师那样教案

专项学习像工程师那样——迷你菜园

一、单元学习目标

1.认识工程活动始于真实需求，需要在空间、材料、时间、成本和安全等限制条件下解决问题，并用明确标准验收。

2.知道模型可以帮助工程师在正式建造前表达、比较和检验方案，理解四年级专项学习重点工程方法“建立模型”。

3.能把“建造迷你菜园”分解为尺寸、网格、作物搭配、采光、排水、操作便利和持续收获等子问题。

4.能经历明确问题、前期调研、设计方案、实施计划、制作模型/菜园、检验作品、改进完善和发布成果的完整流程。

5.能依据测量、模拟种植、实际观察和收获记录进行判断，尊重团队分工，形成节约材料、绿色种植和持续改进意识。

二、单元活动导图

课时

核心活动

思维发展

第1课时明确问题与前期调研

阅读工程师故事→识别真实需求→拆解任务→梳理限制和标准→调查作物与种植条件

从“想做菜园”走向可验收工程问题；学会先弄清需求再行动。

第2课时建立模型与设计方案

纸上网格模型→比较作物布局→三维模型试摆→权衡采光、密度和操作→制订计划

用模型表达和检验想法；从单一好看走向多条件权衡。