二年级美术教学设计：第六课 我是家庭好帮手.docx

二年级美术教学设计：第六课我是家庭好帮手

单元整体分析与大概念确立

岭美版二年级下册美术教材第六课《我是家庭好帮手》归属于“设计·应用”学习领域，核心旨在引导学生关注生活细节，体验劳动乐趣，通过美术形式表达对家庭的爱与责任。依据《义务教育美术课程标准（2022年版）》对第二学段“设计·应用”学习任务群的要求，学生应能“运用美术材料、工具和基本技法，设计制作实用性、装饰性的物品”，并“在劳动实践中体会劳动创造美好生活的价值”。本课不应局限于单一的“画一幅帮忙做家务的画”这一传统范式，而应确立“用设计思维解决生活微问题”这一大单元核心概念。将教学目标聚焦于：发现家务痛点、构思改良方案、制作辅助工