婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选：2～3 岁婴幼儿认知发展活动设计与指导PPT教学课件.pptx

上课教师：班级：教学课件婴幼儿亲子教育活动设计与案例精选

第5单元2～3岁婴幼儿认知发展活动设计与指导一、婴幼儿认知发展概述(一)什么是认知发展所谓认知是指个体通过心理活动(如形成概念、知觉、判断或想象)获取知识的过程,是一种思考的历程,是信息接收、加工到提取的心理过程。认知发展是指个体成长中的感知觉、记忆、想象、思维等各方面复杂行为的发展。从信息加工观点来看,认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。(二)婴幼儿认知发展的内涵和重点根据皮亚杰的认知发展阶段论,0～2岁的婴幼儿主要通过感官、肌肉与环境交互作用认识世界,称为感觉动作期。这一时期婴