初中七年级数学有理数的加法与减法知识清单教学设计.docx

初中七年级数学有理数的加法与减法知识清单教学设计

本课定位为人教版七年级上册第二章“有理数”的关键起始课，内容指向2.1有理数的加法与减法，承载从非负数运算走向全体有理数运算的第一次跨越。学生已经会在数轴上表示正数、负数和0，知道相反数、绝对值的基本意义，也能完成小学阶段的整数、小数、分数加减；真正困难不在“会算几道题”，而在理解符号参与运算后，和为何可能变小，差为何可能变大，减去一个数为何能改写成加上它的相反数。本设计以知识清单为骨，以课堂活动为肉，以错因诊断为脉，帮助学生把零散的经验整理成可迁移的法则体系。

教学目标围绕三维经验一体化展开。知识与技能目标定为：能说清有理数加法中同号相加、异