感生与动生电动势教学实践与理论探讨.pdf

“感生电动势和动生电动势”教学实施的

设想

高翔杨远萍

（山东省宁阳一中271400)

电磁感应定律是电磁学的重要内容，在以往的教学中对此知识点强化训练比较多。对电磁

感应产生电动势从机理上进行分类，并阐述两种电场的本质区别是教材发展的一个亮点。

新增内容带给课程实施的困惑是教材内容深广度拓展型的把握，以及教材提供的巩固性联

系的缺失。为此我们必须通过实践后的反思，从教材编排体系上进行解读分析，期望对教

学实施提供一些帮助。

本节课讲述“感应电场与感生电动势”和“洛伦兹力与动生电动势”两个对照性内容。由于学

生对感生电动势$E=\frac{\DeltaB}{\De