对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解.pptVIP

我所理解的教育技术前七号镇第二中学刘福

目录：1、什么是教育技术？对教育技术及AECT94的教育技术概念的理解。2、在教学中应用教育技术的情况如何？（如应用的情境、程度以及效果）3.为什么要用教育技术？认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？

AECT94定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。01AECT04定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。02中小学教师教育技术能力标准（试行)定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。03现代教育技术的概念

教育技术概念框架图学习教程与学习资源开发文印技术音像技术计算机应用技术综合技术利用媒体的利用革新技术的推广实施并制度化政策与法规设计教学系统设计内容讯息设计数学策略学习者特征分析评价问题分析参照标准评价形成性评价总结性评价管理项目管理资源管理教学系统管理信息管理

我所理解的教育技术教育是科学,教学过程同样需要有科学的方法引领。在教学过程中,只有充分考虑每一个环节,运用系统方法分析教学问题,才能发挥教学系统的整体功能以使教学效果最优化。

教育技术的有效应用,是要在先进思想、理论的指导下合理地选择有形技术,将其有机地