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初中物理教资面试经典例题试卷附带答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.请以“光的折射”（人教版八年级上册）为内容，完成以下教学设计任务：

（1）确定本节课的教学目标（三维目标）；

（2）设计“光的折射规律”的探究环节教学流程；

（3）说明如何突破“理解折射光线与入射光线、法线在同一平面内”这一教学难点。

2.某教师在讲解“电路连接”一课时，让学生用电池、导线、小灯泡组成简单电路。实验中，学生B连接完电路后，小灯泡不亮，他举手说：“老师，我的灯泡坏了。”教师回应：“你再检查一下导线有没有接好。”学生B重新检查后仍无法解决问题，课堂气氛变得紧张。

问题：

（1）指出教师处理该问题时的不足；

（2）请结合物理学科核心素养，设计后续教学策略，帮助学生排查电路故障。

3.以下是某教师“密度”教学的片段：

教师：“同学们，密度是物质的一种特性，定义为单位体积的质量，公式是ρ=m/V。比如铁的密度是7.9g/cm3，铝的密度是2.7g/cm3。”

学生：“老师，为什么密度是物质的特性？不同物体的密度可以相同吗？”

教师：“这是定义，记住就行，考试会考。”

问题：

（1）分析该教学片段中教师行为的不足；

（2）从