2026年2026教师管理制度
一、第一章总则
1.1第一条制定目的与依据
本制度旨在规范学校教师的职业行为、教学行为与专业发展路径,明确权责边界,保障教育教学质量稳定可控。制度依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》及本校《章程》制定,适用于本校全体在编在岗教师、聘期制教师、代课教师及实习指导教师。
1.2第二条管理原则
1.师德为先:师德考核实行一票否决,任何教学业绩不得抵扣师德扣分。
2.数据说话:所有考核以可查证的原始记录(听课本、巡课记录、系统日志、学生评教数据)为准,不接受口头陈述。
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