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特殊助教面试题及答案

一、单项选择题（共5题，每题6分，总分30分）

1.在特殊教育中，“融合教育”的核心原则是指

A.将特殊需要学生完全隔离在特殊学校进行教育

B.将特殊需要学生安置在普通学校，使其在最少受限制环境中学习

C.仅针对智力障碍学生进行特殊教育

D.取消所有特殊教育机构，全部实行普通教育

答案：B

2.行为主义疗法中的“ABC模型”中，C代表的是

A.Consequence（后果）

B.Cause（原因）

C.Condition（条件）

D.Conduct（行为）

答案：A

3.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，特殊教育是国民教育体系的重要组成部分，对具有接受教育能力的适龄残疾儿童、少年实施

A.义务教育

B.职业教育

C.高等教育

D.终身教育

答案：A

4.针对自闭症（孤独症）儿童进行沟通训练时，助教最应具备的辅助技巧是

A.始终使用复杂的语言与孩子交流

B.采用单一、清晰、简短的指令，并配合肢体语言

C.忽略孩子的非语言信号，只关注语言表达

D.当孩子不回应时立即给予惩罚

答案：B

5.在特殊教育助教工作中，IEP（个别化教育计划）的主要目的是

A.制定统一的课程进度

B.为每个特殊需要学生量身定制适合其发展水平的教育目标和支持策略

C.评估教师的绩效

D.记录学生的考勤情况

答案：B

二、判断题（共5题，每题