《第六单元冬雪》大单元教学设计
一、课标解读
本单元依据人音版小学音乐五年级上册第六单元“冬雪”展开,包含欣赏《乘雪橇》《冬(第一乐章)》和演唱《堆雪人》《雪花带来冬天的梦》。四项内容围绕同一冬季主题形成
“欢快飞驰—凛冽风雪一儿童嬉戏一静谧梦境”的审美序列,学生在同一季节中比较速度、节奏、音色、主题、结构、合唱与和声怎样塑造完全不同的音乐画面。
课程学习同时落实审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解。学生既要听见马铃、马蹄、小提琴颤动和主题回归,也要唱准切分、变化音、弱起与二声部;更要能在教材旋律创编、色块补音和“冬雪”综合展示中把听到的音乐规律转化为自己的表现。
单元任务可概括为“
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