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- 2026-11-05 发布于四川
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单元(第三)或章节教材分析
课标要求:
本单元包括三个部分,A部分以听力、对话、重点知识学习、制
期和不同类型的学校以开阔学生的视野增进对学校的认识和对未来学校的憧憬二教学重点体会学校生活的快乐以及学校与自己成长的关系感受校园文化的丰富内涵增强对学校的亲近感教学难点从校园文化中获得积极的人生启迪形成良好的学习态度产生为校争光的愿望三活准
定计划的方式展开,旨在在创设的语境中学习本单元的主要单词和句
型;B部分以听力、对话、学习、角色表演、读读写写、总结知识的
形式展开,进行更深层次的讨论;C部分是一则小故事,旨在在真实
的语境中巩固和复习本单元所学语言知识。
单元\章节内容分析:
本单元是义务教育PEP(人教版)小学英语教科书六年级第三单
元,围绕Myweekendplan这一话题展开,教材首先出示两个主场景,
旨在提示学生利用begoingto的形式表示即将发生的动作,用来
们是多么快乐幸福自信和自豪让我们也投入大山的怀抱和山里的孩子一起也
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