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2024年小班语言洗澡教案

小班语言洗澡教案1

一、设计意图

小班的孩子社会交往技能匕场弱，但幼）交的需求没上幼儿园前进一步增强，为了让幼

J昌会更多的交往性技能，体验到同伴交往的乐趣，开始构思用幼儿最容易接受的办法去让幼儿

习得社交技能。

《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到，语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，

特别是口语发展的重要时期。所以在这个时候给幼儿传输礼貌性用语能达到事半功倍的效果，让

幼儿学会表达的同时也学习了礼仪，由此设计了这节课堂。

二、活动目标

（一）基本了解故事内容，感受朋友间互相友爱的情感。

（二）学会大胆用语言表达想法，如对不起没关系。

（三）尝试观察猜测故事的发展。

（四）让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

（五）能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

三、活动重难点

（一）活动重点：学会大胆用语言表达想法，学会一些礼貌用语对不起没关系，还有

情绪表达我喜欢你

（二）活动难点：感受朋友间互相友爱的情感。

四、活动准备