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2026初中语文教资面试历年真题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答（共2题，10分）

1.新课标强调“立德树人”，请你以《背影》为例，谈谈如何在语文教学中渗透情感教育。

2.课堂上，你讲解《秋天的雨》时，一名学生突然说：“老师，我觉得秋雨很烦人，老是把衣服弄湿！”你如何回应并引导学生？

试讲（共1题，30分）

请以《三峡》为题，设计一节初中语文课的试讲，要求落实“文言积累”与“审美鉴赏”。

答辩（共2题，10分）

1.你在试讲中设计了“小组讨论秋天的雨带来的变化”，请说明这样设计的意图，以及如何避免小组讨论流于形式？

2.请解释“互文”的修辞手法，并举例说明在文言文教学中的重要性。

试卷答案

结构化问答答案

1.在《背影》教学中渗透情感教育，可从以下三方面设计：

（1）文本细读，挖掘情感细节：引导学生聚焦“父亲买橘”片段，分析“蹒跚”“攀”“缩”“倾”等动词，体会父亲行动的艰难与对儿子的深沉爱意，感受平凡中的伟大。

（2）情境创设，引发情感共鸣：播放父子分别的视频片段，结合学生自身“被父母照顾”的经历，开展“我的背影”故事分享会，让学生联系生活理解“父爱如山”的内涵。

（3）价值引领，升华情感认知：结合“孝亲敬老”的传统美德，设计“为父母做一件事”的实践活动，将文本情感转化为