幼儿园集体备课模式创新与教学优化实践.pdfVIP

集体备课的环节和备课新架构

一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果

备课是上好一节活动课的基础，没有充分的课前准备，要想成功上一节课几乎

是不可能。于是抓、写，教案是否详实、书写是否认真成为备课好坏

的。拿出大量的时间抄写参考教案以应付检查，已成为不公开的。那

么如何进行备课如何书写教案才能实现备课的呢？我园于2000年开始进行备

课，在此基础上2001年开始教案书写的，通过实践，有了一些收获与大

家探讨。

集体备课分为以下四个环节：

（一）预先熟悉，制定下周活动内容。

根据本班幼儿特点，以为依托，把活动作为，提前制定出本班下

周的活动内容，对活动内容及所添加内容进行深入研究。制定一个活动计划草

稿。这一草稿要在周六前完成，以便在周六上午的集体备课中使用。

（二）以级部为小组，酝酿讨论定盘子。

根据活动课内容的不同，分为小班级部、中班级部、大班级部，讨论由组长组

织，大家对各班制定的活动计划草案和的授课的方案进行集体酝酿讨论，最终

统一意见，拿出最佳方案。

（三）由一人执笔，最佳教案打印出笼

最佳方案定下后，由一名把整整后的最佳教案上微机打印，然后分