浙美版三年级美术上册 第14课 寻找手工纸 教案.pdfVIP

浙美版（2024）三年级上册美术第14课寻找手工纸教案

本课题以“手工纸”为核心，结合三年级学生对传统技艺

充满好奇、动手能初步发展的特点，通过图文展示、实物

教材观察、简易实践等活动，引导学生了解手工纸的原料、分类、

分析古法造名氏步骤及文化价值。教学中渗透“传统技艺传承”

理念，让学生感受手工纸背后的匠人智慧，培养对传统文化

的兴趣，为后续用手工纸进行艺术创作奠定基础。

1.文化理解：知道手工纸是中国传统技艺的载体，了解其

主要原料皮（、麻、竹、草）和分类（文化、生产、生活、

民俗用纸），感受手工纸蕴含的文化内涵。

2.艺术表现：能观察并描述不同手工纸（如桑皮纸、黄麻

学习纸）的外观特点，尝试用简单语言表达手工纸的质感差异。

目标3.创意实践：结合废纸重造步骤，尝试用生活中的废纸制

作简易手工纸，体验手工造纸的基础过程。

4.审美感知：感受手工纸的自然纹理美、质朴质感，体会