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- 约 10页
- 2026-11-10 发布于重庆
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孟子二章2018、3.29杨兴金
教学目标:1.积存常见文言词语和名言警句。2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。3.学习古人说理论证的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。4.建立正确的人生价值观,感受大丈夫〞的优秀品质。5.理解生于优患,死于安乐〞的含义。加强忧患意识,以乐观的态度对待生活。
作家作品:孟子(约前372一前289),名轲(kē),字子舆,邹(现在山东邹城)人,战国时期思想家、教育家。孔子之后儒家的主要代表人物。孟子最早提出了民贵君轻〞的主张,呼呼各国诸侯重视人民的作用,反对残暴之君,反对不义战争。孟子曾周游列国,不为诸侯所用,退而与弟子发挥孔子的学说,被推尊为亚圣〞。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一,共七篇,包括《梁惠王》《公孙丑》《勝文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》,是儒家的重要学术著作。其内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。由于其文章巧于论辩,语言流畅,善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法,富有文采和感染力,关于后代的散文有较大的影响。
《富贵不能淫》选自《孟子?膝文公下》,在这篇文章中,孟子提出大丈夫之道〞表现为富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈〞,其本质是对内心的仁、义、礼的遵守。《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文,由造就
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