5-3-第三节 幼儿园图书阅览室.pptxVIP

第五章幼儿园公共活动用房设计第三节幼儿园图书阅览室设计

一、图书阅览室的功能图5-38图书室示意1图5-39图书室示意2核心价值·了解世界、感受世界的窗口·提供安静温馨的阅读环境·通过听、读、看获得情绪享受·开阔视野，增进想象力和语言技巧·获得社会、自然知识和生活经验·培养阅读习惯和兴趣

二、图书阅览室的位置朝向要求·应朝南，获得良好采光·营造阳光明媚的室内氛围·阅读环境需要明亮、温暖交通联系·可与其他活动单元布置在同一幢教学楼内，便于幼儿到达·若设在教学楼外，应用连廊连接，保证雨雪天直接到达设计要点·朝南采光是首要条件——阅读需要明亮、安静、温暖的环境·位置要方便幼儿到达，最好在教学楼内；独立设置时必须有连廊·与活动室、寝室等单元联系便捷，但又要保持相对安静

三、图书阅览室的平面设计图5-40图书室平面布置设计原则·幼儿翻看画册的行为方式与成人不同·平面设计应充分考虑幼儿行为活动习惯·家具布置上体现儿童趣味·允许席地而坐、围坐、趴坐·空间灵活，便于自主取放图书

（一）室内色彩图5-41色彩示意1图5-42色彩示意2

室内色彩——色调心理学粉色温柔舒适感

减少肾上腺素

稳定情绪绿色镇静神经

降低眼压

解除疲劳浅蓝/浅黄幼儿喜爱

清新明亮

适当运用橙色温暖活泼

激发