5-6-第六节 幼儿园音乐舞蹈室设计.pptxVIP

第五章幼儿园公共活动用房设计

第六节幼儿园音乐舞蹈室设计

课程导入·为什么需要专门的音乐舞蹈室

专门的音乐舞蹈室是幼儿艺术教育的空间保障

音乐教学对幼儿成长的价值

激发幼儿参与艺术活动的意愿

学习用简单方法进行艺术表演

陶冶情操，促进和谐全面发展

培养对音乐舞蹈的兴趣爱好

音体室≠音乐舞蹈室

音体室：配备钢琴、舞蹈镜等基础设备，满足日常活动需求

音乐舞蹈室：作为特色训练场所，需专门的空间设计与设备配置

本节学习目标

掌握音乐舞蹈室的位置选择原则→理解两种布局方案的适用条件→掌握平面设计中照身镜、练功把杆的尺寸要求与配套用房设计

实景认知·空间氛围与设备

音乐舞蹈室应营造开阔、明亮、富有艺术感的活动空间

图5-69幼儿园音乐舞蹈室示意（一）

图5-70幼儿园音乐舞蹈室示意（二）

观察要点：开阔无柱的活动场地、充足的自然采光、钢琴等乐器配置、音乐主题墙面装饰、安全柔软的地面材料

一、位置设计·核心原则

音乐舞蹈室应该放在哪里？——以不干扰为第一原则

01

不干扰其他教学用房

音乐舞蹈活动产生的声响较大，必须避免对相邻班级的正常教学造成干扰

02

远离班级活动单元

与各班级活动单元保持适当距离，从空间布局上最大限度减少声响传递

03

重视室内隔音设计

通过墙体、门窗、吊顶等构造措施进行隔音处理，阻断噪声传播