7—2—第二节 幼儿园走廊设计教学PPT.pptxVIP

第七章幼儿园交通空间设计第二节幼儿园走廊设计

课程目录01课程导入

重新认识幼儿园走廊，探索其作为“第三空间”的教育价值02核心功能

从单一交通通道，升级为儿童互动、展示与游戏的活动场域03空间形式

解析内廊、外廊与暖廊的形态特征，及其对采光通风的影响04设计规范

掌握适宜儿童的尺度标准、安全防护要点与环境创设原则05案例赏析

剖析国内外优秀幼儿园走廊设计，汲取灵感与设计巧思06总结作业

回顾课程核心要点，完成一份幼儿园走廊改造方案设计

课程导入：重新认识幼儿园走廊在传统认知里，走廊常被视作单纯的交通通道。但在幼儿园的教育生态中，它是幼儿日常活动最频繁的区域之一，更是激发好奇心、促进同伴社交、承载隐性教育功能的“第三空间”。它连接着教室与户外、生活与游戏，是孩子们探索世界的延伸舞台。01理解价值打破“走廊只是通道”的刻板印象，深入理解其作为儿童社交、探索与展示的多元教育价值，重塑空间认知。02掌握要点掌握直线型、环绕型等不同走廊形态的设计规范，学习如何结合幼儿尺度与动线，打造安全且有趣的空间。03实践应用运用所学的空间设计原则，尝试完成幼儿园走廊的初步方案构思，将理论转化为具体的空间布局与细节设计。04思维提升提升教育理念与空间美学融合的设计思维，学会从儿童视角出发，打造有温度、有故事、能生长的成长环境。

核心功能（一）：通行与行为指示01