六年级历史上册-第22课大一统的汉朝课件-鲁教版五四制.pptVIP

Di第13课大一统的汉朝第一页，编辑于星期四:二十三点十四分。沁园春·雪(毛泽东)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。读读看第二页，编辑于星期四:二十三点十四分。一、知识与能力1、了解汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施。2、掌握文景之治的含义，汉武帝大一统在政治、思想上采取的措施。二、过程与方法1、通过从史料中提取有效信息、加深对史实理解的训练，培养学生的阅读能力，形成学习历史的根本能力。2、通过思考和探究汉武帝的大一统局面的形成，培养学生初步运用历史唯物主义的根本观点分析问题的能力。3.通过分组讨论，探究秦亡汉兴的原因，培养学生正确的历史评价能力。三、情感态度与价值观1、通过汉初高祖、文帝、景帝时采取的休养生息政策、原因、措施和结果的学习，使学生认识“成由俭败由奢〞的道理。2、使学生认识到，汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的鼎点，也是中国封建时代第一个鼎盛局面；认识到中华民族的统一是历史开展的必然结果。学习目标第三页，编辑于星期四:二十三点十四分。