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已经实行的政策：首先是基础教育放在更加重要的战略地位——普及9年义务教育、希望工程和扫盲班等；鼓励社会力量办学，涌现出很多民办学校（我们学校即是其中之一）推动高等教育持续发展——211工程加大对西部地区教育发展的力度。三、小结：让学生当堂采用图表或者漫画的方式，总结教育、科技、经济三者之间的关系，完成课堂小作业，并通过自己的总结，认识本课的深刻内涵——国运兴衰，系于教育。(1)从材料一中可以读出的信息有哪些?答案:(1)网络成为传播信息的主要手段;网络传播信息是社会的又一重大进步?(2)结合所学知识,谈谈印刷术的发明在当时具有怎样的意义?答案：(2)改善了文化传播手段,加快了文化的传播速度,推动了文化的交流和发展;有利于古代文化典籍的保存,为研究历史提供了宝贵的资料;有利于教育的发展;推动社会出现新的行业?(3)“网民”成为美国颇具影响力的《时代》周刊的年度人物,这说明了什么问题?网络对社会产生了哪些重要影响?答案：(3)问题:网络深深影响到社会生活的各个方面;网络成为人们生活不可或缺的一部分?

影响:改变了人们的价值观念和生活方式?工作方式;网络技术创造了高新技术产业,催生了知识经济;网络技术加快了信息传播,推动了世界经济一体化进程?(4)请你就以上材料提供的信息拟定一篇小论文的标题?答案：(4)信息时代的中国和世界;互联网与社会进步?