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学前教育学试题及答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.提出“最近发展区”理论，强调教育应走在儿童发展前面的心理学家是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉

2.蒙台梭利认为，儿童在特定阶段对某种能力或知识的学习存在“敏感期”，其中语言敏感期主要出现在（）。

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-9岁

3.幼儿园教育区别于小学教育的最显著特征是（）。

A.系统性B.游戏性C.知识性D.规范性

4.陈鹤琴提出的“五指活动”课程中，“健康活动”“社会活动”“科学活动”“艺术活动”“语文活动”体现了（）。

A.分科教学理念B.生活教育理念C.游戏化教学理念D.整合课程理念

5.皮亚杰认知发展理论中，2-7岁儿童处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

6.《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心目标是（）。

A.规范幼儿园教学内容B.提升教师专业能力C.促进幼儿全面和谐发展D.统一幼儿发展标准

7.福禄贝尔发明的“恩物”主要用于（）。

A.数学启蒙B.感官训练C.身体锻炼D.语言发展

8.师幼互动的关键在于（）。

A.教师权威的树立B.幼儿绝对