高中二年级生涯规划主题班会梦想引领未来教学设计.docx

高中二年级生涯规划主题班会梦想引领未来教学设计

一、设计定位

本课面向高中二年级学生，归属德育与生涯规划领域，采用主题班会形态实施，周课时一课时，课后延伸两周。高二处在选科稳定、学业压力上行、同伴比较加剧的交汇点，学生常把未来理解为分数的延长线，把梦想理解为招聘网站上的职位名称。班会要处理的不是“要不要努力”的旧问题，而是“努力朝向何处、依据何在、歧路如何校正”的真实困惑。课堂目标落在三处：让每个学生说出一条可被检验的近期路径；让每组形成一张把个人愿望、学科学习、社会需要连接起来的地图；让班级建立一种温和而坚定的互助机制，使梦想不被嘲笑，也不被悬空。

“梦想引领未来”不宜讲成成功学。引领二字包