（共13页PPT）三上33《测量气温》.pptxVIP

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元3.测量气温某著名企业2023年新版小学科学教学网资源建设团队陈建秋

一、聚焦一天中气生变化吗？怎样才能知道气少？怎样才能知道气化？气

二、探索学习气使用方法1.气在哪里测量气温？2.测量时气要注意什么？

二、探索·放在阴凉通风处。·悬挂在空气中离地面高度约1.5米。·保持干燥。·让视线和液柱顶端保持齐平。·示数稳定后再读取。

二、探索测量并记录教室外的气温要注意些什么？遵守纪律操作规范分工合作及时记录

三、研讨测量并记录教室外的气温有什么发现？有什么新问题？同一时刻去室外测量气温，各组数据都很接近。

测量并记录室外一天气二、探索测量时间气温（℃）8:0010:0012:00?14:00?16:00

根据气绘制柱状图二、探索柱状图该怎么画呢？

三、研讨1.为什么要严格按气使用方法测量气温？2.教室外一天中的气吗？有什么规律？3.使用柱状图描述气么优点？

四、拓展气象工量气？百叶箱气象预报通常会报—天（24小时）内的最高气低气温。最高气—天内气高值，一般出现在下午2到3时；最低气一天内气低值，一般出现在清晨日出前。

D3．C4．A5．D练一练一、选择题1．明明在西山区某小学上学，科学课上他测得室外下图，此时气示的是（????）。A．12℃ B．-3℃ C．8℃ D．6℃2．我们在读的读数时，眼睛应（????）的液面凹处。A．