2025~2026学年浙江省丽水市莲都区八年级下学期期末语文试卷.docVIP

2025~2026学年浙江省丽水市莲都区八年级下学期期末语文试卷

一、积累运用

1.小楚为“溯源汉字”活动拟写了一段演讲词，请你阅读并完成任务。

“游”的字源

演讲词

（甲骨文）（金文）（小篆）（楷书）

①同学们好！在（chuān）流不息的历史长河中，汉字是一枚永不（tuì）色的文化符号，今天我们要开启一场特殊的“游”记，共同遨游在语文天地之中，记录汉字的魅力。②[甲]甲骨文的“游”写作“斿”字，从?，从子，本义为“人执旗子走”，《经典常谈》说到字有“六书”，你能结合它的字形字义，推测它属于“六书”中的哪一类吗？后来古人为了强调“行走”之义，加上“彳”旁和“辵”旁，即金文的“遊”字；之后又加“水”旁，强调在水中活动的意思，小篆中的“游”由此而来，并延续至今。由此我们发现偏旁与字义的关联是：。[乙]根据“游”的字形演变，你知道中间的“方”原本是指什么吗？③《说文解字》里说“游，旌旗之流也”，就是指旗子随风飘动的样子，后来进一步引申为在水上漂浮，再往后又引申出“游玩”“交往”甚至“高飞”等义。于是，“游”的意义，如漩涡般一层层扩散，逐渐从具体到抽象，从身体的游行走向心灵的漫游。④汉字就这样连接了我们与古人心灵相通的渠道，这也是迄今我们仍然需要溯源汉字的原因。

(1)【完善讲稿】请你根据下列要求完