2026年人教版高一化学必修教学设计：氯及其化合物.docxVIP

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氯及其化合物——大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（普通高中一年级）

课题名称

氯及其化合物

课时安排

8课时（含单元起始课、核心课、复习课、实践课）

教材版本

人教版（2026版）化学必修第一册

单元主题

氯——从有毒气体到生命守护者的元素之旅

大概念

元素及其化合物性质由结构决定，性质决定应用，转化体现守恒与平衡

核心内容

氯气、次氯酸、漂白粉、氯化钠等含氯化合物的性质、制备、检验与转化

教学重点

氯气及次氯酸的化学性质；氯水的成分与漂白原理；含氯化合物间的转化关系

教学难点

从微观结构解释宏观性质；多组分混合体系中微粒行为的分析；陌生情境下物质转化路径的设计

设计理念与指导思想

本单元以”立德树人”为根本任务，紧扣《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》及2026年人教版新教材修订导向，践行”教-学-评”一体化理念。设计遵循”宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”五大化学学科核心素养，以真实情境为载体，以问题驱动为主线，以实验探究为手段，将知识建构、能力发展、价值引领融为一体。

设计充分体现新时代课堂教学的三个转向：从”知识本位”转向”素养本位”，从”教师讲授”转向”学生主体”，从”封闭课堂”转向”开放实践”。在内容组织上，打破传统按物质罗列的线