高中高一数学必修第一册幂函数的概念、图象与性质教学设计.docx

高中高一数学必修第一册幂函数的概念、图象与性质教学设计

一、教学设计的指导思想与内容定位

幂函数是学生在学习了函数的概念、单调性、奇偶性等基本性质之后，遇到的第一类具体初等函数。它上承函数概念与基本性质，下启指数函数、对数函数的学习，在必修第一册的函数知识链条中处于承上启下的关键位置。《普通高中数学课程标准》明确要求学生结合实例，了解幂函数的概念，通过图象研究幂函数的单调性、奇偶性和图象特征，积累研究具体函数的基本活动经验。

本节内容的教学价值，不只在于让学生记住几个幂函数的图象模样，更在于让学生经历一次完整的由特殊到一般、由图象到性质的研究函数的过程。学生在研究中学会：研究一个新函数，首先要