高中信息技术必修1《进制与进制转换》教学设计：核心概念建构与计算思维培养.docx

高中信息技术必修1《进制与进制转换》教学设计：核心概念建构与计算思维培养

一、教材定位与内容重组

《进制与进制转换》是粤教版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块第1章第2节的核心内容。教材以“数据在计算机中的表示”为主线，安排了进制的基本概念、不同进制间的转换规则、二进制与八进制、十六进制的快速转换及编码基础知识。该节内容承上启下：上承学生初中阶段对二进制的感性认识，下启《数据的编码》《数据压缩》以及后续程序设计中数据类型、位运算、文件存储等核心知识点。教材呈现方式以数学定义为主，例题侧重手工算式演示，缺乏从“物理状态”到“抽象模型”的认知脚手架，且对“进位制”本质原理的挖掘不足，