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(2026年)小学生日常行为规范修订版文档

一、总则

为了促进小学生的全面发展，培养良好的行为习惯和道德品质，根据国家教育方针和小学生的身心发展特点，特对2026年小学生日常行为规范进行修订。本规范是对小学生日常行为的基本要求，旨在引导学生树立正确的价值观、道德观和法制观，养成良好的行为习惯，为其健康成长和未来发展奠定坚实的基础。

二、尊敬师长

1.礼貌用语

小学生在校园内外见到老师和长辈，要主动使用礼貌用语，如“老师好”“爷爷好”“奶奶好”等。在与老师和长辈交流时，要使用恰当的称呼，不能直呼其名。例如，在课堂上回答问题后，要说“谢谢老师”；向老师请教问题时，要说“老师，请问……”。

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