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扬州优秀党课：背景、特征与实践1

目录01第一章扬州优秀党课的背景与意义02第二章扬州优秀党课的核心特征03第三章扬州优秀党课的典型模式04第四章扬州优秀党课的保障机制05第五章扬州优秀党课的成效评估06第六章扬州优秀党课的未来发展07第七章扬州优秀党课的经验推广2

01第一章扬州优秀党课的背景与意义3

扬州市委最新要求下的党课建设2023年，扬州市委印发《关于进一步加强基层党组织建设的意见》，明确要求每年开展不少于12次的专题党课。数据显示，扬州市党员队伍中存在理论联系实际不足的问题，2022年问卷调查显示78%的基层党员反映党课内容与工作需求脱节。例如，江都区某社区党支部的实践表明，通过将党课内容与社区治理难题相结合，党员参与社区事务的积极性提升了40%。这种模式的关键在于将党性教育融入扬州地方治理的鲜活实践中，使理论学习转化为解决实际问题的动力。4

时代呼唤下的党课创新习近平新时代中国特色社会主义思想强调党性教育是党的建设的基础性经常性工作。2021年，扬州党校开展的主题党日实践显示，通过将红色故事与扬州非遗文化结合，党员的四个意识增强率从65%提升至89%。例如，瘦西湖景区党支部的红色+文旅党课模式，在2022年疫情期间仍吸引周边企业员工参与超500人次。这种创新不仅推动了全面从严治党向基层延伸，更成为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，其价值体现在将宏