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(2026年)教育心理学试题(附参考答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.学生在学习过程中，将所学内容与头脑中已有的知识建立联系，这种学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

参考答案：B。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。学生把所学内容与已有知识建立联系，符合精细加工策略的特点。

2.当学生取得好成绩后，老师和家长给予表扬和奖励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

参考答案：C。效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，因导致烦恼的结果而减弱。老师和家长给予表扬和奖励，让学生获得满意的结果，从而加强学习行为，符合效果律。

3.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这种现象称为（）。

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.迁移

参考答案：B。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向，在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。

4.小明在阅读文章时，能够根据上下文推测出一些未明确表述的信息，这体现了（）。

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

参考答案