2026年小学五年级语文下册口语交际能力提升试卷.docxVIP

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  • 2026-11-07 发布于河北
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2026年小学五年级语文下册口语交际能力提升试卷.docx

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2026年小学五年级语文下册口语交际能力提升试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的情境,回答问题。

五年级(3)班正在讨论下个月班级活动的主题。小明想组织大家去科技馆参观,他说:“科技馆有很多有趣的展览,能让我们学到很多科学知识,而且活动室很大,我们还可以在那里进行科技小制作比赛。”小红则提议去敬老院慰问老人,她说:“很多老人孤单,我们去看望他们,陪他们聊天,给他们表演节目,他们会很开心的。”小丽表示赞同小红的想法,但也觉得去科技馆也不错,问大家:“你们觉得哪个活动更有意义?或者我们能不能结合两个活动的优点,搞一个更好的活动?”

1.小明在提议时,主要运用了哪两种说服别人的方法?(请写出两种)

2.小红在表达自己的想法时,声音应该怎么样?为什么?

3.小丽在提问时,表现出了什么好的口语交际习惯?

4.如果你是班级的一员,你会怎么回应小丽的问题?请简单写下来。

二、阅读下面的材料,完成问题。

周末,妈妈带小明去公园散步。看到一位老奶奶推着轮椅上的小孙子(小孙子因为腿脚不便,坐在轮椅上)慢慢走着,妈妈对小明说:“小明,你看那位奶奶,她推着孙子很不容易,我们应该怎么帮助他们呢?”小明看着眼前的情景,心里有了想法。

5.妈妈的话属于什么类型的提示?(请写出两种可能的

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