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2026小学教师自查报告(精选6篇)

一、小学三年级语文科任教师（兼备课组长）2026年春季自查报告

（一）自查基本情况

本人教龄12年，现任三年级1班、3班、5班语文科任教师，兼三年级语文备课组组长。按照学校《2026年春季教师履职尽责自查工作实施方案》要求，围绕师德师风、教育教学、“双减”落实、教研引领4个维度22项具体指标，对本学期1-12周的工作开展全面自查，覆盖授课学生132人，涉及常规教学48课时、备课组活动8次、教研活动11次、课后服务24课时，各项核查数据均来自学校教学管理系统、学情调研问卷及日常工作台账，确保真实准确。

（二）履职成效

1.师德师风方面。严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，本学期无有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为。建立“分层谈心+全覆盖家访”机制，针对18名重点关注学生（学业困难8人、行为习惯偏差5人、家庭特殊5人）完成100%入户家访，与全体学生开展谈心谈话47人次，协调解决学生矛盾12起、家庭育儿困惑18个。3月份学校学情调研显示，所带班级学生对教师的满意度为98.7%，家长满意度为97.9%，均高于年级平均水平。

2.教育教学方面。落实核心素养导向的课堂教学改革，认真完成备、教、批、辅、考各环节工作，本学期撰写的48课时教案在学校2次常规检查中均被评为优秀，优秀率100%。探索“情境化+任务式”课堂模