小学五年级英语Unit 4 When is the art show？Part B教学设计.docxVIP

小学五年级英语Unit4Whenistheartshow？PartB教学设计

依据2022版《义务教育英语课程标准》对小学高年级语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养的具体要求，结合人教PEP版五年级下册Unit4主题语境“活动安排与时间表达”，本设计聚焦PartBLet’stalk/Let’slearn/Readandwrite板块。教学设计遵循“语篇引领、任务驱动、活动教学、评教一致”原则，以“策划班级艺术节时间表”为单元大任务，将PartB定位为“掌握月份、日期表达及询问活动时间的关键语言知识与技能构建课”，旨在通过真实语境创设、意义聚焦与形式聚焦交织、语篇产出迁移，实现学生从“会问答”向“能规划、会表达、懂协作”的核心素养跃升。

一、学情与教材深度剖析

教材定位与内容拆解

PartB包含Let’stalk、Let’slearn、Let’splay、Readandwrite四个板块。Let’stalk呈现核心句型“Whenistheartshow?It’sonMay23rd.”，功能意图为询问与陈述特定事件发生的具体日期。Let’slearn呈现十二个月份单词及序数词1st31st，是支撑句型运行的语言物质基础。Let’splay设计为“日历接龙游戏”，旨在通过游戏化操练巩固月份与日期顺序。