九年级语文《论教养》教学课件.pptxVIP

九年级语文·利哈乔夫论教养德性之美，始于尊重与自持的一课授课人：待定汇报时间：2026

课程导览把握学习路径·走进〈论教养〉的课堂01知人论世走近作者与写作背景02字词积累扫清阅读障碍03整体感知梳理论证思路与结构04品析研读赏析重点句子与论证方法05难点突破解读教养与风度的关系06学以致用课堂提问与课后延伸

知人论世俄罗斯知识分子的良心01

论教养·九年级语文认识作者利哈乔夫德米特里·利哈乔夫1906—199920世纪俄罗斯著名知识分子，苏联学者、作家、文艺理论家。壹多重身份长期研究?古代俄罗斯文学与文化?，一生献给祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。贰历史地位俄罗斯的20世纪被称为?“利哈乔夫的世纪”?；苏联解体后，其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。叁生前评价被誉为?“俄罗斯知识分子的良心”??“俄罗斯民族的良心”?；叶利钦称他是“唯一没有污点的人”。这样一位德高望重的文化大师，用亲切平等的口吻与青年谈论教养，足见其真诚。《论教养》·利哈乔夫04/30

论教养·九年级语文从集中营到文化大师1起点生于圣彼得堡，17岁入大学攻读人类学与语言学。2转折1928年因质疑简化俄语字母表改革，被关入集中营四年。3狱中治学搜集民俗材料、调查囚犯黑话，第一部著作《罪犯的纸牌游戏》写于狱中。4学术之路1938年进入俄罗斯文学研究所，经历列宁格勒保卫战，